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CEM Nouveau Mérouana
Niveau:4èmeAM
Texte :
Du haut du village, tu peux admirer une partie de la Kabylie : au nord le massif des ait Djenad qui se dresse comme une barrière imposante devant la méditerranée ; au sud, le Djurdjura, qui semble cacher aux regards un monde imaginaire, très différent du notre.
C’est un colosse dénudé d’un blanc de cendre assez terne dont les cimes se confondent souvent avec le gros nuage. Mais en ce mois d’avril au ciel bleu, ses sommets sont encore couverts d’une neige éblouissante .Les villages sont minuscules. A l’est et à l’ouest partout des
collines, des montagnes, des vallées profondes et étroites où se devinent des rivières qui toutes vont se rejoindre là-bas dans la plaine .Une plaine d’ailleurs étroite, simple couloir entre les massifs sud …Un vrai visage de montagne. * Mouloud Feraoun* (la terre et le sang )
Questions
I.Compréhension de l’écrit:(13pts) 1. Quel est le thème de ce texte ?:
2. A quoi l’auteur a comparé ce magnifique paysage?
3. Réponds par vrai ou faux :
- Du haut du village, tu peux admirer toute la Kabylie.
- Mais en ce mois d’août, ses sommets sont encore couverts de neige.
4. Relève du texte 2 indicateurs de lieu.
5. Trouve le synonyme du mot souligné dans le texte.
6. Mets à la voix passive.
Les touristes admirent le paysage.
7. Mets le verbe souligné au passé composé .
Tu peux admirer le massif des Ait Djenad.
8. Mets au style direct.
Il m’a dit ; «J’admire le beau paysage Kabyle. »
Elle nous conseille:« Visitez cette région somptueuse . »
9. Mets au temps qui convient.
Si tu as de l’argent, tu (aller) passer les vacances en Kabylie.
10.Ecris au singulier.
Les vallées profondes et étroites.
Le puits…………………………
II.Production écrite:(7 pts)
A ton tour essaie en quelques lignes (5 à 6 lignes) de décrire un village ou une ville
que tu connais bien pour inciter les touristes à la visiter.
Ton paragraphe contiendra:
• Des verbes de localisation , de perception et de mouvement .
• Des adjectifs, une proposition relative.
• Des indicateurs de lieu et de temps…
*Bon courage*
Prof * Mme Médjani F.Z
Niveau:4èmeAM
Texte :
Du haut du village, tu peux admirer une partie de la Kabylie : au nord le massif des ait Djenad qui se dresse comme une barrière imposante devant la méditerranée ; au sud, le Djurdjura, qui semble cacher aux regards un monde imaginaire, très différent du notre.
C’est un colosse dénudé d’un blanc de cendre assez terne dont les cimes se confondent souvent avec le gros nuage. Mais en ce mois d’avril au ciel bleu, ses sommets sont encore couverts d’une neige éblouissante .Les villages sont minuscules. A l’est et à l’ouest partout des
collines, des montagnes, des vallées profondes et étroites où se devinent des rivières qui toutes vont se rejoindre là-bas dans la plaine .Une plaine d’ailleurs étroite, simple couloir entre les massifs sud …Un vrai visage de montagne. * Mouloud Feraoun* (la terre et le sang )
Questions
I.Compréhension de l’écrit:(13pts) 1. Quel est le thème de ce texte ?:
2. A quoi l’auteur a comparé ce magnifique paysage?
3. Réponds par vrai ou faux :
- Du haut du village, tu peux admirer toute la Kabylie.
- Mais en ce mois d’août, ses sommets sont encore couverts de neige.
4. Relève du texte 2 indicateurs de lieu.
5. Trouve le synonyme du mot souligné dans le texte.
6. Mets à la voix passive.
Les touristes admirent le paysage.
7. Mets le verbe souligné au passé composé .
Tu peux admirer le massif des Ait Djenad.
8. Mets au style direct.
Il m’a dit ; «J’admire le beau paysage Kabyle. »
Elle nous conseille:« Visitez cette région somptueuse . »
9. Mets au temps qui convient.
Si tu as de l’argent, tu (aller) passer les vacances en Kabylie.
10.Ecris au singulier.
Les vallées profondes et étroites.
Le puits…………………………
II.Production écrite:(7 pts)
A ton tour essaie en quelques lignes (5 à 6 lignes) de décrire un village ou une ville
que tu connais bien pour inciter les touristes à la visiter.
Ton paragraphe contiendra:
• Des verbes de localisation , de perception et de mouvement .
• Des adjectifs, une proposition relative.
• Des indicateurs de lieu et de temps…
*Bon courage*
Prof * Mme Médjani F.Z
